Proyectos de Investigación de la Escuela Secundaria | ciencia

Los proyectos de investigación de la escuela secundaria permiten a los estudiantes elegir temas de interés y realizar investigaciones. Este tipo de proyectos ayudan a los estudiantes a ampliar su conocimiento de la ciencia, la tecnología, las matemáticas, la ingeniería y la vida cotidiana. Los estudiantes utilizan la investigación, la planificación, la estrategia, la recopilación de información, la organización, el análisis y la discusión para abordar escenarios hipotéticos y problemas del mundo real. Esto brinda a los estudiantes habilidades valiosas para ayudarlos en la universidad y en el empleo futuro.

TL; DR (Demasiado largo; No leído)

Los proyectos de investigación de la escuela secundaria permiten a los estudiantes participar en situaciones tanto del mundo real como hipotéticas para desarrollar habilidades que les ayuden en el estudio futuro. Los estudiantes aprenden a investigar, probar hipótesis y analizar sus resultados. Los temas ricos para la exploración incluyen proyectos de ciencias de la tierra, energía renovable y ambiental, astronomía y astrofísica, electrónica e investigación de entornos y escenarios cotidianos.

Geología — Terremotos y Tsunamis

El estudio de la geología y la geografía da una idea del lugar de una persona en la Tierra y cómo la naturaleza dinámica de la Tierra afecta la vida. Existe una gran cantidad de datos geológicos y geográficos que los estudiantes pueden explorar.

Para geología, los estudiantes pueden investigar terremotos y tsunamis. Las ideas de proyectos para el estudio de terremotos pueden incluir la investigación de las posibilidades de predicción de terremotos y su eficacia al proponer una idea novedosa para la predicción. Otro ejemplo sería investigar qué lugares del mundo son más propensos a los terremotos y qué problemas podrían surgir para la infraestructura.

Los estudiantes podrían probar la seguridad de los edificios diseñando sus propias estructuras y sometiéndolas a terremotos artificiales y analizando qué estructuras resistieron mejor el terremoto simulado. Otra prueba estructural implica el modelado de estructuras a partir de diferentes materiales y la prueba de resiliencia. Otro posible proyecto incluye estudiar la conexión entre terremotos y tsunamis, rastrear las áreas del mundo con mayor riesgo de tsunamis y hacer sugerencias para enfoques novedosos para las alertas de tsunami.

Geología — Placas Tectónicas y Volcanes

Los estudiantes podrían demostrar la tectónica de placas con un modelo para ver cómo ha cambiado la Tierra con el tiempo y predecir el posible movimiento futuro de la masa terrestre. Para los volcanes, los estudiantes podrían construir un modelo de volcán y demostrar diferentes tipos de erupciones y sus efectos. Por ejemplo, los estudiantes podrían crear un lahar artificial (flujo de escombros volcánicos y de lodo) y cómo afecta las áreas río abajo.

Geografía — Climas y Mapas

En proyectos geográficos, los estudiantes pueden usar mapas y fotografías para rastrear los cambios climáticos en regiones geológicas específicas a lo largo del tiempo. Los estudiantes pueden obtener fotografías y mapas históricos de agencias gubernamentales y compararlos con imágenes modernas. Si los estudiantes viven cerca de parques nacionales afectados por el declive de los glaciares, incluso podrían organizar visitas a lugares exactos en fotos históricas y tomar nuevas fotos propias para comparar los efectos de los glaciares.

Estos proyectos no solo permiten a los estudiantes hacer preguntas e investigar cambios, sino que también benefician a los científicos con los datos que recopilan. Los estudiantes también pueden aprender cómo exploradores como Lewis y Clark hicieron sus propios mapas antes de la era de los satélites. O tal vez los estudiantes podrían usar el mapeo para determinar la mejor ubicación para un nuevo parque en su ciudad. Al aprender sobre el mundo que los rodea y cómo cambia, los estudiantes pueden comprender mejor su propio lugar y cuán interconectados están en el lugar donde viven.

Proyecto Ambiental – Agua

Muchos proyectos alientan a los estudiantes a aprender más sobre ciencias ambientales y energías renovables. Los estudiantes pueden estudiar el agua construyendo modelos del ciclo del agua y explorando dónde surgen las fuentes de agua locales. Los estudiantes pueden idear nuevas formas de lograr agua limpia accesible en los países en desarrollo. O tal vez los estudiantes puedan explorar cómo y qué enfermedades se propagan por el agua.

Otras ideas de proyectos ambientales

Los estudiantes pueden realizar un seguimiento de los cambios climáticos mediante la investigación de alteraciones en las migraciones de animales o en los cambios en el nivel del mar. Los estudiantes pueden investigar ideas para la seguridad alimentaria mundial y mejoras en la nutrición, como encontrar métodos agrícolas más respetuosos con el medio ambiente y especies de plantas ricas en nutrientes y subutilizadas. Los estudiantes podrían identificar microbios beneficiosos que ayuden a las tasas de germinación de semillas.

Proyectos de Energía Renovable

Para una investigación práctica sobre energía renovable, los estudiantes podrían construir un generador de bicicleta para explorar cómo las fuentes de energía alternativas podrían alimentar hogares y dispositivos. Para investigar los biocombustibles, combustibles hechos de organismos vivos como las plantas, los estudiantes podrían determinar qué plantas tienen la mayor cantidad de energía térmica y cómo hacer que esas plantas prosperen. Las hélices de la tienda de pasatiempos ayudan a los estudiantes a explorar cómo las hélices de viento afectan la producción de electricidad. Los estudiantes pueden demostrar cómo concentrar la energía solar con un reflector parabólico. Todos estos proyectos brindan a los estudiantes la oportunidad de pensar en formas de ayudar al medio ambiente y ser más eficientes en el uso de la energía.

Astronomía y Astrofísica

Para los entusiastas de la ciencia espacial, los estudiantes pueden diseñar proyectos para demostrar la física o estudiar el vecindario estelar. Los estudiantes pueden probar la teoría de la relatividad de Albert Einstein usando tela, frutas y canicas para simular la gravedad y su curvatura en el espacio-tiempo. Los entusiastas del cielo nocturno pueden investigar el comportamiento de las estrellas y ayudar a rastrearlas en una base de datos. Los estudiantes también pueden estudiar los cambios en la visualización del cielo nocturno en función de la contaminación lumínica donde viven y cómo abordar este problema creciente. Estos proyectos hacen que los estudiantes aprendan más sobre el universo y su interacción con él.

Construyendo e Investigando Electrónica

Los proyectos de electrónica permiten a los estudiantes la capacidad de construir dispositivos operables. Los estudiantes pueden demostrar cómo funcionan los timbres y las máquinas de pinball construyendo un pequeño dispositivo de succión electromagnética. Los estudiantes pueden “escuchar” la luz creando un sistema LED modulado para transmitir señales de audio desde una radio a un LED, emulando los principios operativos detrás de los cables de fibra óptica. Los estudiantes también podrían construir un pequeño robot dron con sensores infrarrojos para detectar objetos en su entorno. Trabajar con productos electrónicos proporciona investigación práctica y alienta a los estudiantes a probar diferentes enfoques de los dispositivos y la tecnología del mundo real.

Investigación en la vida cotidiana

Las ideas de proyectos para la investigación de los estudiantes abundan en la vida cotidiana. Los estudiantes podrían investigar patrones en los sueños probando una muestra grande de compañeros de estudios o miembros de la familia y rastreando sus sueños durante un período específico. Pueden categorizar los tipos de sueños, luego compararlos y analizarlos entre diferentes grupos de edad, géneros u otros calificadores. Los estudiantes en áreas nevadas pueden investigar las mejores mezclas de agua y sal para derretir el hielo en su entrada o acera. Oportunidades de ciencia ciudadana como escuchar y rastrear llamadas de ranas, tomar fotos de nubes y compararlas con imágenes satelitales, y reportar terremotos sentidos entre una red de amigos son solo algunos ejemplos de fuentes de investigación en la vida cotidiana.

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